Внедрение конкурсного приема педагогов в государственные организации образования

Депутаты Сената одобрили законопроект, в котором, помимо многих важных норм, имеются две, на мой взгляд, особенные поправки, о которых я хотел бы рассказать.

Первая поправка касается внедрения конкурсного приема педагогов в государственные организации образования.

Теперь исключается практика, когда решение о приеме на работу педагога принимает директор единолично.

Действующая на сегодняшний день система назначения педагогов носит непрозрачный характер, допускает возможность проявления коррупционных рисков.

Подобная практика иногда приводит к тому, что в ряде регионов одну ставку по одному предмету делят на четыре части и ведут четыре педагога, что негативно влияет и на качество преподавания, и на качество знаний.

Поэтому, чтобы исключить негативные факторы, будет применяться система конкурсного отбора педагогов по понятным и единым правилам.

В правилах будут установлены четкие критерии отбора, процедуры проведения конкурса, а сами процессы будут автоматизированы с помощью цифровых технологий.

То есть теперь принятие решения о приеме на работу педагога будет носить не единоличный характер, а коллегиальный, и во главу угла будет ставиться профессионализм педагога и его соответствие установленным критериям.
Кроме того, данная мера должна устранить серьезные коррупционные риски при приеме на работу педагогов.

Вторая поправка касается института ротации руководителей государственных организаций образования.

Институт ротации действует в госслужбе, в бизнес-структурах и многих других сферах.

Однако в системе образования применение ротации было невозможно. Сложилась другая ситуация.

У нас у большего количества руководителей государственных организаций образования имеются бессрочные трудовые договоры.

Безусловно, есть много сильных руководителей, которые преданы своей работе и делают все возможное, чтобы совершенствовать деятельность своей организации. Они могут работать годами и при этом быть очень эффективными, но таких не так много.

Однако никто не отменяет и профессиональное выгорание, отсутствие мотивации и желание движения по карьерной лестнице других сотрудников.

Поэтому в том, что руководители занимают свои места много лет, есть, конечно, свои плюсы, но имеются и минусы.

Теперь же вводимый институт ротации позволит, к примеру, переносить лучшие практики и опыт в другие организации.

Естественно, при этом будут четко регламентированы процедуры и условия ротации директоров.

Ротация будет проводиться управлениями образования по разработанным министерством правилам, где будут учтены все вопросы.

gov.kz